シミング地区の170人の教師におけるAI教育に関する研究、Xiamen

シミング地区の170人の教師、Xiamenは、AIの教育に関する研究を深めました：教育のデジタル変革への新しい道を探る

人工知能技術の急速な発展により、教育分野は前例のない変化を導いています。最近、シミング地区の教育局であるXiamen Cityは、地域教育のデジタル変革を促進することを目的とした、地区の170人の主要な教師が特別なチームを設立し、詳細なAI教育研究を実施したと発表しました。この動きは、教育コミュニティから広範な注目を集めただけでなく、最近インターネット上のホットなトピックの1つになりました。

1。プロジェクトの背景とチームの構成

Siming District Education Bureauが発表したデータによると、このAI Teaching Researchに参加している教師チームは、小学校、中学校、高校の3つの段階をカバーしており、被験者の分布はバランスが取れています。特定の構成は次のとおりです。

2。重要な分野と成果を研究します

このプロジェクトは4つのコア方向に焦点を当てており、段階的な進歩を遂げています。

3。実装の有効性データ追跡

プロジェクトが開始されてから3か月後、パイロットスクールで顕著な結果が得られました。

4.教師トレーニングシステムの確立

研究の質を確保するために、Siming Districtは3レベルのトレーニングメカニズムを確立しました。

1。基本レイヤー：AIツール操作トレーニングトレーニング
2。高度なレベル：隔週に関する1つの教育事例研究
3。イノベーションレイヤー：四半期ごとの学際的ワークショップ

5。社会的対応と将来の計画

このプロジェクトは、ソーシャルプラットフォームに関する広範な議論を引き起こし、AI＃を開発するための#Teachers Groupの測定値の数は1200万に達しました。教育の専門家は、この「教育研究コミュニティ」モデルが地域の教育情報化のための複製可能なモデルを提供することを指摘しました。 Siming地区は、2024年までにパイロットスコープを地区の学校の60％に拡大し、AI教育リソースのためのオープンプラットフォームを確立する予定です。

現在、このプロジェクトは州の主要プロジェクトに適用されており、その革新は以下に反映されています。
- 国境を越えた統合：教師とエンジニアの共同開発
- データ駆動型：教育行動データベースを確立します
- 生態学的構造：学校ベースのAIコースシステムを形成します

デジタル変革の波では、Xiamen Siming地区の実践は、教育者が技術の変化を積極的に受け入れると、教育の質を向上させるための新しいトラックを開くことができることを示しています。このケースは、国家基礎教育改革の貴重な参照サンプルも提供します。